在申论文章写作中，原因分析作为议论文的论证手段之一，具有良好的论证效果，并且重点极为突出，能够凸显出学生的分析能力，建议广大考生采用，下面中公教育专家来说一下原因分析的具体写法：

一、书写逻辑

分论点段旨句+过渡+现状+分析原因+结论

二、常用原因词

究其原因;凸显了/暴露了……不足/问题;追本溯源;根源是;不仅在于……，也与……有关，但更深层次原因在于……

三、示例

【例1】提高国企竞争力，需全面提高企业家的素质。

段旨句：提高国企竞争力，需全面提高企业家的素质。

概括现象：人是生产力中最活跃的因素，企业家是“经济增长王国中的国王”。

分析原因：这主要是由于国有企业能否提高竞争力，更好地发挥推进国家现代化、保障人民共同利益的作用，很大程度上取决于能否选出一批具有全球战略眼光、市场开拓精神、管理创新能力和社会责任感的优秀企业家，拥有一支高水平的企业经营管理人才队伍。

得出结论：只有用市场的办法、按企业的要求选出来的“经理人”，才能更谙熟市场经济的“玩法”，让国有企业的优势和活力充分迸发。

【例2】实现农村环境治理需清晰定位农民的主体地位。

段旨句：实现农村环境治理需清晰定位农民的主体地位。

概括现象：在现行的农村环境治理模式中，农民处于边缘化，成为旁观者、被动者甚至是对立者。

分析原因：农民是农村环境问题的制造者，也是直接的利益相关者。农民天然“在场”的特点，决定了农民应该是农村环境问题治理的核心主体，这也是治理农村环境问题的逻辑基础和合理性根源所在。

得出结论：农民是农村环境问题的制造者，也是直接的利益相关者。农民天然“在场”的特点，决定了农民应该是农村环境问题治理的核心主体，这也是治理农村环境问题的逻辑基础和合理性根源所在。

原因分析需要各位同学掌握分析能力，并且要求对于社会热点问题能够看得透彻全面，中公教育专家希望同学们能够经常练习，提高写作能力。