时政热点：博士妈妈不会做一年级数学题太矫情

在度娘搜索“一年级数学题难倒”，会跳出几万个结果，难倒的对象包括研究生、大学教授等。但记者没想到，一年级数学题的伤害指数会达到这种程度——孩子连续一周哭闹着不肯上学，在妈妈追问下才哭着说出原因：“数学不会，不想上学!”当事人的妈妈是杭州一位医学博士，昨天忍不住发朋友圈吐槽：翻了孩子的课堂练习，我真想说：孩子，你比你妈强多了!你的那些题目，为娘也不会做。(11月11日《钱江晚报》)

博士妈妈真的不会做一年级数学题吗，从报道来看并非这么一回事，只是把自己孩子做不起数学题的怨气发泄到老师身上罢了。所以，博士妈妈说“你的那些题目，为娘也不会做”实在太矫情。

孩子做不起数学题，原因是多方面的，有孩子的原因，有家长的原因，有老师的原因，有教材的原因等，怎么能把责任全部推到老师身上呢?孩子对学习失去兴趣，并不全是因为数学;再说孩子是零起点，哪里是失去兴趣，分明就是兴趣还没开始培养呢!

学习兴趣的培养对孩子的重要性不言而喻，如果刚上一年级的孩子就真的不想学习了，那当然是个问题。有问题就要想办法解决，老师要想办法，家长更要反思。

孩子读小学了为啥还是零起点，家长先前是不是耍得太好了?人们常说不能让孩子输在起跑线上，尽管不知道这条起跑线有没有、在哪里，但在这么多家长都注重起跑线的情况下，这位博士妈妈对起跑线毫不在乎，应该是孩子对学习没有兴趣的主要原因。

孩子对学习没有兴趣，老师肯定有责任。就博士他*的孩子而言，老师要思考三个问题：第一，教育学生是否可以因材施教、因人而异，布置作业不搞一刀切?第二，教材上的内容是否都要教给学生，特别是“聪明题”是否都要统一要求学生?第三，对于零起点的孩子，是否应该给以更多的关爱?

教育孩子，培养孩子的学习兴趣，既是一门学问，也是一门艺术，仅靠老师或家长单方面是很难收到成效的。孩子小，不懂事，老师和家长应该加强沟通、共同塑造。如果博士妈妈总是抱着“你的那些题目，为娘也不会做”的想法，对孩子有百害而无一利。兴趣是最好的老师，从小培养孩子的学习兴趣，家长和老师必须心往一处想、劲往一处使，倘若家长和老师互相怪罪、互相指责，孩子的学习兴趣永远也培养不起来。