1[.单选题]下面各句使用的修辞手法()。
①他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。
②就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊!
④他的心眼比针鼻儿还小。
A.比喻拟人排比夸张
B.拟人比喻夸张排比
C.拟人比喻排比夸张
D.比喻拟人夸张排比
[答案]A
2[.单选题]对下列各句运用的修辞手法分析正确的一项是()。
①风,你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!
②墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
③这是怎样的哀痛者和幸福者?
④树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的。
A.反复对偶设问拟人
B.反复对偶反问拟人
C.拟人排比反问比喻
D.拟人排比设问比喻
[答案]B
3[.单选题]下列句子运用的修辞方法与其他三项不同的一项是()。
A.然而既然有了血痕,当然不免要扩大。至少,也当浸渍了亲族、师友、爱人的心
B.这个亭踞在突出的一角岩石上,上下都是空空儿的。
C.他把哨音停下,小狗失望地跑开去,他再吹响,小狗又跑拢来……
D.那喷涌的水源,那水流的碧波,永远是活泼泼的,青春常在。
[答案]A
4[.单选题]四面是柳枝篱笆,篱笆上爬满藤萝花和牵牛花,像——,墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山楂树,墙外是一些杨树、柳树、梨树,就像是给墙镶上的两道铁箍()。
A.密封的四堵墙
B.童年五彩的梦
C.姐姐出嫁时坐的彩轿
D.绣花的绿裙子
[答案]A
5[.单选题]以“长乐钟声花外尽”为上句,能与之组成对联的最恰当的一句是()。
A.龙池柳色雨中深
B.水碧沙明两岸苔
C.榆柳萧疏楼阁闲
D.池中春浦叶如带
[答案]A
6[.单选题]下列句子采用的是什么修辞手法?
而我的心像一只小鸟,从哨音里展翅飞出去,飞过迷潆的烟水,苍茫的群山,停落在故乡的大榕树上。
A.比喻
B.夸张
C.比拟
D.反问
[答案]A
[解析]比喻(明喻)
7[.单选题]下列句子采用的是什么修辞手法?
回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。
A.比喻
B.夸张
C.比拟
D.反问
[答案]A
[解析]比喻(暗喻)
8[.单选题]下列句子采用的是什么修辞手法?
党委的同志必须学会“弹钢琴”。
A.夸张
B.比喻
C.比拟
D.反问
[答案]B
[解析]比喻(借喻)
9[.单选题]下列句子采用的是什么修辞手法?
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
A.比喻
B.夸张
C.比拟
D.反问
[答案]C
[解析]比拟(拟人)
10[.单选题]下列句子采用的是什么修辞手法?
沉默,监房突然像沉人无底的黑暗的深渊中,就是落下一根针也仿佛可以听见。
A.比喻
B.夸张
C.比拟
D.反问
[答案]B
[解析]夸张
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