2021年成人高考高起点《语文》预习试题及答案十七

单选题

　　1[.单选题]下列各句中划线词语可以用括号内的词语替换的一句是()。

　　A.这粒扣子在草丛中被偶然(偶尔)发现，为侦破工作提供了线索。

　　B.由于精神过分(过度)紧张，他在比赛中失利了，没能实现捧杯的梦想。

　　C.类似的事情不止(不只)一次地发生，难道不该引起我们的警惕吗?

　　D.班长与团支书一起合计(核计)着春游的事儿，不知不觉天已经黑了。

　　[答案]B

　　2[.单选题]下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()。

　　[答案]B

　　3[.单选题]下列各组词语中，没有错别字的一组是()。

　　A.装潢、决择、殚精竭力、殉私舞弊

　　B.融洽、流览、提纲挈领、寸草春辉

　　C.赡养、诙谐、汪 洋恣肆、史无 前例

　　D.严峻、部置、旁征博引、励精图治

　　[答案]C

　　阅读下面的文言文，回答问题。

　　夫人之知力有限，今世之所谓高士，或悬心于权贵，或役志于高名，在人者未来，在己者已失。或放情于博弈之趣，毕命于花鸟之妍，劳瘁既同，岁月共尽，若此皆巧者之失也。闲日尝自思：使扬子云移研经之术以媚世，未必胜过迁诸人，韦洪嗣舍著史之长以棋，未必充吴国上选①，而并亡渐渍②之效。二子者专其所独至，而置③其所不能，为足妨④耳。每以自慰，亦惟敢告足下也。

　　【注】①上选：上等选手。②渍：学识积累。③置：放弃。④妨：羡慕。

　　1[1问答题]作者在这篇短文中阐明的主要观点和主张是什么?

　　[答案]人的智力有限，如果想成就事业，必须“专其所独至，而置其所不能。”

　　2[1问答题]作者“每以自慰”的原因是什么?

　　[答案]领悟了扬子云、韦洪嗣“专其所独至，而置其所不能”的治学精神。

　　2[.共享题干题]阅读下面的文言文，回答问题。

　　昔者，弥子瑕①有宠于卫君。卫国之法，窃驾君车者罪刖②。弥子瑕母病，人闻，夜往告弥子。弥子矫驾君车以出。君闻而贤之曰：“孝哉!为母之故，忘其刖罪。”异日，与君游于果园。食桃而甘，不尽，以其半啖③君。君曰：“爱我哉!忘其口味，以啖寡人。”及弥子色衰爱弛④，得罪于君。君曰：“是固尝矫驾吾车，又尝啖我以余桃。”故弥子之行未变于初也，而以前之所以见贤而后获罪者，爱憎之变也。故有爱于主，则智当而加亲;有憎于主，则智不当见罪而加疏。故谏说谈论之士，不可不察爱憎之主而后说焉。

　　夫龙之为虫也，柔可狎而骑也，然其喉下有逆鳞径尺，若人有婴⑤之者则必杀人。人主亦有逆鳞，说者能无婴人主之逆鳞，则几矣。(选自《韩非子·说难》)

　　1[1问答题]用文中的话，说说作者的观点是什么。

　　[答案]作者的观点是：“谏说谈论之士，不可不察爱憎之主而后说焉”;“人主亦有逆鳞，说者能无婴人主之逆鳞，则几矣”。

　　2[1问答题]通过这段短文，作者意在说明什么问题?

　　[答案]意在说明进谏之难，既要审时度势，又要见机行事，不可触怒“人主”，因谏杀身。

　　2[.共享题干题]阅读下面三段文言文，回答问题。

　　A.商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔诗书而明法令，塞私门之请，而遂公家之劳，禁游宦之民而显耕战之士。孝公行之，主以尊安，国以富强，八年而薨。商君车裂于秦。秦行商君法而富强，然而车裂商君，何也?大臣苦法而细民恶治也。(选自《韩非子·和氏篇》)

　　B.卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服之耳。孝公已死，惠王车裂之，而秦人不怜。(选自《战国策·秦策》)

　　C.于是孝公违龙(甘龙)、挚(杜挚)之善谋，遂从卫鞅之过言。法严而酷，刑深而必守之以公，当时取强，遂封鞅为商君。及孝公死，国人怨商君，至于车裂之。其患渐流，至始皇，赤衣塞路，群盗满山，卒以乱亡，削刻无恩之所致也。三代积德而王，齐桓继绝而霸，秦皇严暴而亡，汉王垂仁而 帝。故仁恩，谋之本也。(选自《新序·善谋》)

　　1[1问答题]这三段文字对商鞅变法各持有什么样的态度?

　　[答案]

　　对商鞅变法的态度：

　　A段是完全肯定的;

　　B段是有肯定也有否定;

　　C段是完全否定的。

　　2[1问答题]结合这三段文字的出处，说说它们叙事的角度有什么不同。

　　[答案]

　　A段是从“法”的角度来说的，故肯定;

　　B段从“史”的角度来叙事，故中和;

　　C段从“德”的角度来叙事，故否定。