2020中学教师资格证教育知识与能力常考简答题(三)
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2020/7/29 18:00:10

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2022年云南成人高考大专-本科报名简章

【经济师培训】【建造师】 【法考】【技能证】【教师证】

 一.简述我国现阶段的教学任务。(一级)

  1.使学生掌握系统的现代科学基础知识和基本技能-首要任务

  2.发展学生智能,特别是培养学生的能力和创造力。

  3.发展学生体力,促进学生的身体健康。

  4.培养学生科学的世界观、良好的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质。

  双基+德智体美

  二.简述教学过程的基本规律。(一级)

  间接经验与直接经验相统一的规律

  掌握知识与发展智力相统一的规律

  教师主导与学生主体相统一的规律,

  传授知识与思想教育相统一的规律

  舰长传教

  三.简述教学过程的结构。(二级)

  激发学习动机(起始阶段)

  领会知识(中心)

  巩固知识

  运用知识

  检查知识

 四.简述直观性教学原则的含义及贯彻要求。(一级)

  含义:多种感官、感性认识

  贯彻要求:

  1. 正确选择直观教具和现代化的教学手段

  2. 直观教具的演示要与语言讲解结合起来

  3. 要重视运用言语只管

  4. 防止直观的不当和滥用

  选择语言不滥用

  五.简述启发性教学原则的含义及贯彻要求。(一级)

  含义:引导思考、积极探索

  贯彻要求:

  1. 加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性

  2. 启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力

  3. 让学生动手实践,培养学生独立解决问题的能力

  4. 发扬教学民主

  六.简述循序渐进教学原则的含义及贯彻要求。(一级)

  含义:学科+学生认识发展的顺序

  贯彻要求:

  1. 教学要有系统性

  2. 注意主要矛盾,解决好重点与难点的教学

  3. 按照学生的认识顺序,由浅入深、由易到难进行教学


 七.简述理论联系实际教学原则的含义及贯彻要求。(一级)

  含义:学懂学会、学以致用

  贯彻要求:

  1. 书本知识要注重联系实际

  2. 重视培养学生运用知识的能力

  3. 正确处理教学与技能训练的关系

  4. 补充必要的乡土教材

  八.简述教学方法选用的依据。( 一级)

  1.教学目的和任务的要求

  2.课程性质和特点

  3.学生的年龄特征

  4.教学时间、设备、条件

  5.教师业务水平、实际经验及个性特点

  6.教学手段、教学环境等因素

  九.简述班级授课制的优缺点。(二级)

  (1)优点:

  ①有严格的制度保证教学的正常开展,达到一定质量;②有利于大面积培养人才

  ③能够充分发挥教师的主导作用;④有利于发挥集体教育的作用;

  ⑤有利于学生获得系统的科学知识;⑥有利于进行教学管理和教学检查。

  (2)缺点:

  ①不利于学生主体性的发挥;②不利于培养学生的探索精神、创造能力和实践能力;

  ③不能很好地适应教学内容和教学方法的多样化;④不利于因材施教;

  ⑤不利于学生之间真正的交流和启发。

  十.简述教学工作的基本环节。(一级)

  1.备课

  2.上课

  3.课外作业的布置与批改

  4.课外辅导

  5.学业成绩评价

  十一.教师备课的基本要求。(二级)

  (1)要深入准确地把握学科课程标准和教学内容。

  (2)要有针对性,适应学生的特点。

  (3)要根据社会发展、科技发展和学生对象的变化,

  不断更新备课的内容。

  (4)要充分和周密考虑教学设计诸因素的关系和结构,并做好课前的各种准备。

  十二.简述上好课的具体要求。(一级)

  目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容

  慕容放弃购泰语书

  十三.简述布置课外个作业的要求。(二级)

  1. 内容符合课程标准规定的范围和深度

  2. 分量适宜,难易适度

  3. 有助于启发学生的思维,力求理论联系实际



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