1.一般情况下,多数朋友在大学的时候并没有进行过逻辑课程的学习,也缺乏专业的逻辑训练,对加试的逻辑科目感到很新鲜,也很生疏。逻辑考察的是能力,而对于扑面而来的众多逻辑概念,短时间内有相当的朋友感觉找不到北。还有一些朋友,自身逻辑水平不错,经常会闹出这样的笑话,在没有复习的情况下做模拟题可能能达到80多分,复习完再做的时候却只能到60多分了。。。因此,先听课件,然后对照教材复习,做教材后面的习题,以求融会贯通将是一个不错的选择。这个阶段复习合理安排复习顺序非常重要。以逻辑、英语、数学、语文这样的顺序安排更显合理。
2.对于英语基础尚可的朋友可以将英语放在第二部分,主要任务还是恢复多年的记忆,让曾经的感觉恢复出来。英语复习相对简单:单词是基础,下一本大纲的词汇,对照看看,每天对付一点,在电脑上看,还可以把已经掌握的词汇删除,只保留不太熟悉的,这样逐渐减少。要求嘛,自然也不是掌握到灵活运用那样的境界,混个脸熟即可。我当时参考了一本《考研英语20天突破7500词》,那本书很好,并不枯燥,并且有大量的例句和词根记忆技巧,每天没事了就翻翻,一样的混个脸熟,这对成绩的提高还是非常有好处的。
英语复习我主要的精力还是放在了阅读上面,我本人语感比较好,对话部分可以获得比较高的成功率,阅读可以能快速提高解题的感觉,再融合一些解题技巧,对恢复解题的感觉很有帮助,同时还可以训练解题的速度。
3.数学对我来说是一个老大难的问题,毕竟岁月不饶人啊,运算能力已经不行了,放在倒数第二上,还可以多花些时间认真复习和掌握过去学过的知识。
4.为什么语文放在了最后?这是有一定讲究的,实际上,我在05年仅仅听过一些课件,基本上没有复习语文。但我的感觉是,听完课件后对语文的感觉在短时间内有一个非常大的提高,语感甚好,做了一下03年的真题,35分钟得了90分,其他部分模拟题目也在80分上下。遗憾的是,为了弥补数学的不足,最后实在是没有精力复习了。现在准备复习的朋友,如果认为语文不好下手,不妨仔细想一下,用怎样的策略对提高成绩有好处。
5.第一阶段的复习主要内容应当是课件+教材,习题没必要过多,更没必要做太多的习题,掌握知识是最重要的,这一阶段应当定位在 “准确”上面,而不必刻意追求速度,因为即便是你速度再快,没有准确率做保障,结果未必理想。这一阶段持续时间可能较长,第二阶段的复习任务将是在准确的基础上提高速度,以做题为主。所以,如果你从5.1开始复习,可以用3-4个月时间完成第一阶段的目标。
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